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家长如何在孩子幼小时期引导他的语言
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2019年03月07日
重庆语言矫正中心老师讲到个月-1岁语言发育特点这个阶段的小宝宝语言发育处于敏感期，因此语言引导非常重要。在这个阶段，小宝宝会听懂你简单的指令，会模仿感兴趣的词语，会说出一些简单的音节。宝宝开始能叫爸爸妈妈了，儿语的音调也变得丰富了。他会专注的看着你的口型学习 语言，尽管宝宝的发音不一定标准。
如何引导小宝宝更喜欢听到他熟悉的声音，因此你在孩子语言发育中的参与变得更为重要，家长可以从较基础的音节开始教，也可以说一些简单的儿语，比如“爸爸”，“妈妈”这些基础的家庭称呼。还可以说一些小动物的名称。
举个例子：家长可以一边拿着小动物的认知卡片，指着上边的动物问宝宝：”这个是什么呀？它叫小
生活中尽可能多的和宝宝说话，比如你在给他换尿布，就可以告诉他这个是什么猫咪，猫~咪~“告诉宝宝动物的名称，说话时声音要标准，嘴形可以夸张一些，慢一些，让宝宝听清楚声音，看清楚口型，方便模仿。，我们要干什么。带他出去玩的时候，也可以不停的说这个是什么，那个是什么颜色的。一方面提升宝宝的语言能力，一方面也能加深宝宝的认知，提高宝宝的理解能力。
双语引导据研究和家长们的经验显示，如果孩子从很小的时候就开始接触两种语言（甚至更多），特别是经常听到某两种语言，他们可以同时学会两种。通常来说，他开始接触两种语言的年龄越小，他就会学得越熟练；相反如果他在学龄前完全学会并掌握第一种语 言后才开始接触第二种语言，学起来就会困难一些。
如何引导小宝宝更喜欢听到他熟悉的声音，因此你在孩子语言发育中的参与变得更为重要，家长可以从较基础的音节开始教，也可以说一些简单的儿语，比如“爸爸”，“妈妈”这些基础的家庭称呼。还可以说一些小动物的名称。
举个例子：家长可以一边拿着小动物的认知卡片，指着上边的动物问宝宝：”这个是什么呀？它叫小
生活中尽可能多的和宝宝说话，比如你在给他换尿布，就可以告诉他这个是什么猫咪，猫~咪~“告诉宝宝动物的名称，说话时声音要标准，嘴形可以夸张一些，慢一些，让宝宝听清楚声音，看清楚口型，方便模仿。，我们要干什么。带他出去玩的时候，也可以不停的说这个是什么，那个是什么颜色的。一方面提升宝宝的语言能力，一方面也能加深宝宝的认知，提高宝宝的理解能力。
双语引导据研究和家长们的经验显示，如果孩子从很小的时候就开始接触两种语言（甚至更多），特别是经常听到某两种语言，他们可以同时学会两种。通常来说，他开始接触两种语言的年龄越小，他就会学得越熟练；相反如果他在学龄前完全学会并掌握第一种语 言后才开始接触第二种语言，学起来就会困难一些。
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