行业动态
分享辅助家庭语言矫正训练技巧和方法
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2020年02月21日
语言矫正分享辅助家庭语言矫正训练技巧和方法
1、发声训练：先发双唇音p、b、m，发双唇音时，患儿可通过视觉、听觉作用，听着训练师发出的音，用眼睛看着训练师发音的口形，反复模仿，在训练中不断地鼓励练习口唇的张开闭合动作，每秒要求达到3~4次以上。如果达不到以上的要求时，语言训练师可用手指帮助患儿闭合口唇，帮助发音。
人, 孩子们, 女孩, 男孩, 儿童, 时尚, 服装, 模型, 糖果, 微笑
2、软腭音k、g的训练，要求舌头不触及上腭，进行发音训练，患儿可采用仰卧位，两腿向胸部屈曲，稍后仰或者坐在有靠背的椅子上，头稍后仰，躯干稍后倾，治疗师可用指腹轻压舌根或用压舌板限制舌尖触及上腭或用手指轻压下颌处（相当舌根部），同时鼓励患儿发音，当手指或压舌板从舌根拿掉时则发出 k、g音。
迪斯尼, 白雪公主, 儿童
3、齿音、舌齿音 t、d、n的训练，训练时患儿的姿势很重要，可以采用患儿仰卧位，四肢伸展，治疗师托起患儿的头部，略向前屈；或患儿取俯卧位，双肘支撑，使头部前屈或头与躯干呈一条直线；或患儿取坐位，两手支撑躯干，头略前屈。总之不论取哪种姿势，都必须使头前屈，头前屈时才能使下颌受到由下至上的压迫，使下颌被动地上推，训练师发音的同时令患儿模仿，或用手指固定舌，然后发音训练，当呼气经过鼻腔时发出 n音。
相关文章
- 重庆语言矫正分享儿童语言沟通互动技巧2019年09月29日
- 重庆语言矫正分享前庭感觉训练2019年09月29日
- 语言矫正你有真正的了解过吗？2019年11月15日
- 重庆语言矫正浅析儿童语言发展的阶段及发展方向2019年11月23日
- 语言矫正为什么选择一对一模式?2020年01月16日
